Читање и писање пре школе (7)

У претходним бројевима могли сте да прочитате нешто о томе како да опремите читалачки кутак свог детета, колико је важно да га научите да листа књиге, да их чува и одлаже на предвиђено место. Нарочито је било описано колико је важно да и ви свакодневно нешто прочитате и напишете, како би и ваше дете то чинило. Могли сте да откријете који садржаји у књигама су интересантни за одређени узраст. Упознали сте начин на који постепено своје дете можете да уведете у свет слова и практичне игре, помоћу којих можете да развијате језик вашег детета. Приказани су били конкретни примери за игре класификовања и важност римовања.

Припрема руке за писање
Citanje i pisanje 6Детету је потребно пуно вежбе пре него што стекне потребну контролу руке која ће му омогућити да добро пише слова. То су активности које помажу детету да му покрети руке постану прецизнији и пажљивији. Са оваквим активностима можете почети већ са 18 месеци живота вашег детета. Постоји пуно ствари које ће му бити врло интересантне, а које ће му помоћи у развијању моторике шаке.

Таква активност је на пример преливање течности. Почните најпре с једноставним, а потом све сложенијим активностима.
– Користећи две посуде, предложите детету да преспе грашак из једне посуде у другу водећи рачуна да не проспе.
– У посуду сипајте пиринич. Реците детету да их преспе у три једнаке посудице, тако да води рачуна да их за све три има довољно.
-Поновите исте активности, али користите воду.

За ове игре ће вам, што је дете млађе, бити потребно више вежбе и стрпљења. Зато игру понављајте више пута, све док дете не стекне сигурност. Онога тренутка када дете усвоји ову вештину подстичите га да је користи што више. Може само да сипа и пије воду када је жедно, залива биљке и сл.

Слагалице
Потребне су вам слагалице које имају неравнине са свих страна. Њихово уклапање подстиче дете на коришћење палца и кажипрста, што ће му бити потребно приликом држања оловке.

Цртање
Дете врло рано почиње да користи дрвене боје. Облици које црта су у почетку једноставнији, углавном линије и неправилне кружнице. Касније те линије и кружнице попримају стварни облик предмета. Већ између 4 и 5 година можете да му предложите да погледа добро и нацрта неки одређени предмет. Ова игра помаже му да усредсреди своју пажњу на облик, што ће му такође бити потребно приликом усвајања словаCitanje-i-pisanje 7.

Сликање прстом
За ову активност потребно је да дете има најмање три године. Можете да користите специјалне боје за сликање прстима или најобичније водене боје. Сликајте са дететом различите облике на папиру или платну.

Шиће
Нацртајте фломастером облике на тврдом картону. Пробушите рупице по трагу фломастера. Покажите детету како да увуче вуницу у велику шиваћу иглу (можете да купите иглу са тупим врхом) и како се игла с вуницом провлачи кроз рупице. Нацртајте и слова имена вашег детета и реците му да их „сашије“. Усмерите га да их шије у смеру у коме се слово пише (одозго на доле). Дете које усаврши ову технику касније може и успешно да везе. Требало би да знате да дете са пет година већ може успешно да плете и везе. То вам говорим из личног искуства, а не из теорије која се може прочитати у књигама.

Тесно, пластелин, глина
Деца воле да се играју пластелином и тестом. Извајајте дугачке „кобасице„ и обликујте их у слова. Вајајте кугласте и ваљкасте облике. Направите све што вам падне напамет.

Овај унос је објављен под Практично образовање, Читање и писање пре школе. Забележите сталну везу.

Оставите одговор