Ko vas šiša…

7.11.2013.

– direktoru škole

upitnikObaveštavam Vas da su roditelji mog odeljenja na roditeljskom sastanku, a na predlog oca …., predložili da se, svojim sredstvima i svojim radom, već narednog vikenda angažuju u sređivanju prostorije u kojoj njihova deca pohađaju nastavu (izbacivanje nepotrebnih stvari, krečenje…)

Molim da mi na ovaj dopis odgovorite pisanim putem blagovremeno (da li ste saglasni da se izvede ova akcija), a najkasnije do kraja nastavne nedelje kako bi se obavili dodatni dogovori sa roditeljima i potrebna priprema. Ukoliko to ne učinite smatraću da je moj zahtev odbijen, što ću naravno konstatovati kao službenu zabelešku kao odgovor na iskazanu želju roditelja.

9.11.2012.

Uz poštovanje i saglasnost na iskazanoj dobroj volji roditelja da pomognu smatram da u ovom trenutku nije potrebno ponuđeno angažovanje roditelja, jer je sređivanje kako pomenute, tako i ostalih učionica predviđeno u najskorije vreme. Što se tiče neophodnog materijala za to, škola ima na raspolaganju sasvim dovoljne količine materijala, te nema potrebe izlagati roditelje dodatnim troškovima.

Na osnovu iskazane želje roditelja da pomognu renoviranje učionice, smatram da će oni i ubuduće, ako to zatreba, biti spremni i da im se, u slučaju, potrebe za njihovim angažovanjem mogu obratiti.

16.11.2013.

Evo primera za analizu i razvijanje mišljenja kod starijih učenika.

1. Koji predlog su dali roditelji?
2. Koja potreba je iskazana njihovim predlogom?
3. Koliko je prošlo vremena od početka školske godine do datuma kada se lice obraća direktoru škole?
4. Šta zaključujete iz toga? (zaokruži tačne odgovore)
a) ništa
upitnik b) da je prostor bio neuslovan za rad
v) da škola nije preduzela ništa da prostor privede nameni
5. Zašto je autor ovog teksta izabrao naslov „Ko vas šiša…“?
6. Pronađite rečenicu u tekstu od 9.11.2013. kojom je iskazana ironija u odgovoru.
7. Šta je sve moglo da se desi s neophodnim materijalom iz teksta, ako on nije iskorišćen narednih godinu dana?
8. Kako razumete odrednicu „najskorije vreme“?
9. Da li „najskorije vreme“ može da znači „ni posle godinu dana“?
10. Kako razumete to da direktor nije odobrio ovaj predlog, dok je istovremeno do tada i od tada rado prihvatao ovakve predloge?

Rešenja:

1.Roditelji su dali predlog da izbace nepotrebne stvari iz učionice u kojoj njihova deca pohađaju nastavu i da je okreče jer je bila neokrečena.
2. Predlogom je iskazana potreba roditelja da njihova deca pohađaju nastavu u adekvatnim uslovima.
3. Prošlo je više od dva meseca od početka školske godine do davanja predloga.
4. Tačan odgovor je ako su učenici zaokružili pod „b“ i „v“.
5. Autor teksta je izabrao naslov „Ko vas šiša…“, jer smatra da direktor nije morao da potroši ovoliko reči u davanju odgovora, mogao je samo u odgovoru da napiše „Ko vas šiša…“ i značenje bi bilo isto.
6. Tačan odgovor je iskazan poslednjom rečenicom u tekstu.
7. Kao odgovor na sedmo pitanje pustite deci „maštu na volju“.
8. „Najskorije vreme“, uglavnom podrazumeva sutra, prekosutra, narednih mesec dana.
9. „Najskorije vreme“, nije vreme „ni posle godinu dana“.
10. Mogući su svi odgovori koji ukazuju na netrpeljivost direktora prema onome ko podnosi predlog.

Zadaci naprednog nivoa

1. Šta misliš, kako se sve završilo?
2. Promeni poslednju rečenicu u odgovoru na zahtev roditelja.
3. Promeni naslov.
4. Promeni ceo odgovor.

Naravno, možete da osmislite još primera zadataka vezanih za ovaj tekst. Ukoliko vaši učenici tačno odgovore na sva ova pitanja možete da budete veoma zadovoljni. Uspeli ste da od njih stvorite ljude sposobne da kreativno misle. Istovremeno, uspeli ste da im otežate put kroz život, jer su ovom društvu najveći neprijatelji oni koji su sposobni da kreativno misle i izvode zaključke.

I na kraju samo još jedno pitanje:
– Zašto se među više od 400 fejsbuk prijatelja ovog sajta, među kojima su učitelji i nastavnici iz skoro svih kraljevačkih osnovnih škola i škola iz cele Srbije i regiona, ne nalazi niko od zaposlenih u školi autora ovog sajta?

P.S. Opisani događaj je u funkciji vežbe izrade zadataka i nije preporučljiv za upotrebu u nastavi, Autor

Ovaj unos je objavljen pod Primeri iz prakse. Zabeležite stalnu vezu.

2 reagovanja na Ko vas šiša…

  1. uciteljica kaže:

    Evo jednog zanimljivih predloga za naslov ovog teksta:
    Primena nivoa postignuća u savremenoj nastavi,
    Primena Blumove taksonomije.

  2. D. V. Sefer kaže:

    Divni su ti ljudi koji „smatraju“.

Ostavite odgovor