Проведите време заједно

karnevalЛетњи период и школски распуст су идеална прилака да проведете што више времена заједно са својим школарцима. Трка и фрка током школске године, настава уз тренинге и разноразне додатне активности, не дозвољавају вам ни да се честито попричате са својом децом. Ево неколико предлога када је у питању летњи распуст.

Спорт
Ако су деца укључена у неки од спортских клубова немојте им током летњег распуста укидати те активности. Организована физичка активност је школарцима потребна током целе године, укључујући и летњи период. Уколико имате могућности укључите их и у одлазак на летњи спортски камп. Такве догађаје деца дуго памте и радо препричавају. Нарочито из разлога што тада, за разлику од рекреативне наставе на коју деца одлазе током године, нема наставе и све се своди на спортске активности, игре и забаву – управо оно што је деци најпотребније.

Користите слободно време у вечерњим или раним јутарњим сатима да са децом возите бицикл, ролере, наравно на безбедном терену.

Пливање је такође једна од најважнијих активности током летњих месеци. Искористите благодети које пружају реке, језера, базени па и потоци. Ако деца не умеју да пливају, потрудите се да то обавезно науче.

Читање
citanje Нисам присталица читања школске лектире за време летњег распуста из два разлога. Први је тај што ће доста времена протећи од времена прочитаног до оног тренутка када о прочитаном делу треба да се говори на часу. Боље је да се лектира чита петнаестак дана пре часа обраде. Друга ствар је та да деца радије читају оно што није обавезно, а свакако је корисно. Наравно, ако је учитељица задала читање школске лектире за време распуста, не осврћите се на моје мишљење.

Читање стрипова је јако корисно, дечјих часописа, енциклопедија, разне дечје белетристике, наравно прилагођене узрасту. Посаветујте се са библиотекаром шта предлаже за читање. На тај начин деца почињу да воле књижевна дела и да уживају у њима. И не заборавите, ако вас ваша деца никада нису видела да нешто читате, тешко да ће и они да заволе ту активност.

Јако битна ствар је вођење дневника читања за децу од другог разреда па на даље. Деца треба да прибележе шта су прочитала – назив дела и да кратко препричају, највише на пола стране, шта су прочитала. На тај начин вежбају разумевање прочитаног, као и сажето препричавање прочитаног.

Разонода
Свака врста разоноде прилагођена полу и узрасту деци ће добро доћи. Израда посудица од блата на плажи, прављење воћних салата у циљу промовисања здраве исхранеletnji kamp, ручни радови (девојчице већ од првог разреда могу да се успешно баве разним ручним радовима), дечје игре на отвореном простору којих смо се ми играли док смо били мали…

Разговарајте са децом
Што више разговарајте са децом о свему и свачему што вас окружује. Објашњавајте им појаве и питајте их да их они објасне вама. Реците им да они некоме испричају неки доживљај или догађај. Помажите им у томе ако им то тешко иде, али будите упорни у томе. Тако вежбате језичке способности ваше деце, иако можда и нисте свесни тога. Управо то ће им помоћи да се у школи лако изражавају, а то је заправо најважнији пут до школског успеха.

razgovarajte sa detetomУчите децу да планирају своје време, свој дан. Израдите са њима план дана. На пример: ујутру вожња бицикла, у подне читање, после ручка одлазак на реку – базен, предвече игре са другарима испред зграде, увече шетња поред реке. Измените га ако то захтевају прилике, нека деца науче да план може и да се промени. Трудите се да вам сваки дан не буде исти. Не морате свакодневно, али по некад забележите укратко са дететом како сте проводили дан или опишите неки догађај. Осим што ће вам ови дневници бити драгоцена успомена, од вишеструке користи ће бити за ваше дете.

И најважније од свега – УЖИВАЈТЕ У СВЕМУ! Негујте срећу, радост и задовољство код ваше деце. Учите их да једнако уживају у малим и великим стварима, јер само задовољни и срећни лакше успевају у животу. Као да им се сва врата сама отварају. Кључ свог личног успеха нашла сам у скромном, срећном и задовољном детињству, испуњеном љубављу мојих родитеља.

Овај унос је објављен под Практично образовање. Забележите сталну везу.

Оставите одговор